Blog PIBID - Língua Portuguesa - UFAL/2020

         Nas aulas de hoje, dia 8 de setembro, tivemos a primeira participação do companheiro Bruno Farias, novo integrante do nosso grupo, que já nos deu o prazer de sua participação em uma dinâmica.        A aluna Beatriz Fortes abriu a seção destinada ao "Me Lendo" como um texto do livro  Cidades de Papel , do escritor John Green. Depois disso, e com a música Sorte, interpretada pelos compositores Caetano Veloso e Gal Costa , propus uma reflexão por meio de uma breve discussão sobre os contrastes entre os movimentos Romantismo e Realismo visando a provocar uma análise posterior sobre os contrastes entre esses movimentos e as características que marcam as manifestações artísticas e sociais na atualidade. Seguimos com as explicações sobre a entrega dos textos individuais que compõem a segunda atividade do plano de ações, com o objetivo de finalizarmos essa etapa do projeto pedagógico que está sendo construído pelos companheiros...

    No dia 3 de setembro, realizamos a nossa quinta reunião, na qual discutimos estratégias para a finalização do primeiro plano de ações elaborado pelos pibidianos. Na ocasião, aproveitamos para adiantar a organização do segundo plano de ações, as quais envolvem dinâmica com jogos educativos.      Com vista a uma maior participação dos alunos nas atividades, c oncordamos em adaptar a dinâmica do jogo à gincana virtual a fim de favorecer o engajamento dos alunos que não participaram da primeira partida do Kahoot , tendo em vista que o trabalho colaborativo surtiu maior efeito para os alunos, principalmente para os que, por alguma razão, não participam das aulas diretamente.      A respeito dos nossos trabalhos, tratamos de algumas questões pertinentes ao projeto pedagógico que estamos construindo, destacando as ações que os companheiros pibidianos têm planejado e aplicado nas aulas. Quanto a isso, discutimos sobre possíveis temas para a apres...

                   Nesta quarta-feira, dia 1º de setembro, o professor Fernando iniciou a reunião tratando de questões relacionadas à finalização do r elatório parcial. Em seguida, a professora Andrea propôs uma discussão acerca do retorno às aulas presenciais, fator sobre o qual as supervisoras Mércia e Socorro, que já retornaram às aulas presenciais, expuseram as condições e o modo segundo os quais estão ocorrendo suas aulas e realizando atividades.      Na ocasião, as professoras expuseram suas considerações a respeito das dificuldades quanto à aplicação das propostas de atividades dos pibidianos. De fato, como presumíamos, com a fala das professoras, constatamos que a suspensão das aulas remotas tornou-se um empecilho visto que dificultou a interação com o grupo de pibidianos.       Nós, que vimos acompanhando o empenho e os esforços dos licenciandos em vista de contribuir com ideias interessan...

Uma música, um poema, uma reflexão.  Tudo isso a gente vê por aqui.   ❤❤❤    Início da aula - dia 31 de agosto       Dia 31 de agosto de 2021: dia em que a companheira Nadja iniciou a aula com Manuel Bandeira, dialogando com seu poema modernista "Vou-me embora pra Pasárgada". E, claro! a graciosidade e a empolgação da Nadja, como sempre, fez toda a diferença.        Depois da leitura expressiva feita por ela, uma breve reflexão sobre a nossa condição, as frustrações e as aspirações que nos impulsionam ao sonho, à idealização, ao desejo de fuga, de transformação.     O texto literário, em nossas aulas, tem nos proporcionado "grandes encontros": de pensamentos, de emoções, e, até mesmo, indagações. A leitura expressiva, a escuta de uma música, as múltiplas interpretações, tudo isso tem intensificado nossas interações. Diante dos textos, há vezes em que nos estranhamos; há outras, porém, em que sentimos o outr...

        A reunião de hoje, dia 26 de agosto, foi importante para nos programarmos para os eventos que estão por vir. Então, em nossa pauta, demos destaque à reflexão sobre as questões que têm motivado nossos estudos. Por isso, propus aos meus companheiros a organização de suas ideias para, então, tratarmos de nossas perspectivas sobre os trabalhos que estamos desenvolvendo, em termos práticos, e sua relação com o que temos estudado e os temas sobre os quais iremos discorrer.              Nesse sentido, realizamos uma análise sobre as possíveis questões que decorrerão das práticas que temos desenvolvidos com as turmas e dos resultados que esperamos alcançar. Na ocasião, apresentei os temas que decorrem do contexto das nossas aulas e que, não por acaso, estão relacionados aos planos de ações que temos aplicado e ao que almejamos aplicar nas próximas aulas. Além de destacar os temas, propus aos meus companheiros que refletissem e ...

     Nas aulas de hoje, dia 25 de agosto, tivemos um momento de catarse. Naturalmente, devido à relação que tivemos com os textos literários, na ocasião. O momento foi propício para falarmos de esperança depois dos nossos desabafos. Falamos de angústias, dores, mas também de boa expectativas, de nosso envolvimento com os trabalhos e com as atividades, e de como podemos transformar nossas aulas em favor de nossa saúde mental.