Blog PIBID - Língua Portuguesa - UFAL/2020

   Nas aulas de hoje, contamos com a presença de alguns companheiros pibidianos, os quais puderam sentir o entusiasmo e a ansiedade dos alunos ante a proposta a criação de playlists,  mediante a produção de textos escritos que serão  transformados em podcasts.      Durante as duas aulas, apresentei a proposta, expliquei os percursos possíveis, orientei os alunos quanto à formação das equipes, apresentei alguns exemplos de playlists . Depois disso tudo, ainda discutimos os procedimentos para a escolha dos temas pelos alunos.          A presença dos companheiros pibidianos foi importante para as explicações, pois alguns deles contribuíram com ideias para facilitar a compreensão dos alunos sobre a proposta.       Esse foi um dos primeiros dias de contato com os alunos. Observamos, pela participação de alguns deles, que se trata, provavelmente, de alunos participativos, os quais demonstraram interesse pelas aulas e...

        Hoje, dia 23 de fevereiro de 2022, a reunião teve como pauta os relatos sobre o plano de ensino que estamos desenvolvendo nas últimas semanas. Na ocasião, entre direcionamentos e reflexões, foi possível ponderar sobre os múltiplos fatores envolvidos no exercício da docência.     Importa ressaltar, entre outras questões, o empenho dos pibidianos, das colegas supervisoras, dos coordenadores, todos dedicados à efetivação dos planos de ensino, buscando meios, modos e estratégias para aprimorar as ações planejadas, levantando ponderações sobre os percursos metodológicos, enfim, tudo feito com muito interesse e esforço.     Sem dúvida, o exercício da docência nos impõe desafios quase que diários. Eles são constantes, tendo em vista a diversidade de fatores que o influencia. A cada proposta de ensino atribuem-se aspectos diversos: a  turma, os alunos e sua realidade,  o conteúdo da aula, seus objetivos e a justificativa para tal, ...

            Na reunião de hoje, tivemos com pauta as primeiras ações para o plano de ensino com as playlists . Planejamos as ações, a interação dos pibidianos com os alunos, as aulas destinadas à execução da propostas e os direcionamentos dos pibidianos em relação ao desenvolvimento dos textos pelos alunos.     Os companheiros já estão determinados e bem articulados para a efetivação desta proposta, que significa o fechamento das ações do grupos nas turmas de 8º ano da nossa escola.       Trata-se de um novo ano letivo, que implicará experiências diversas, as quais irão proporcionar aos pibidianos outros saberes além dos adquiridos em relação ao ano anterior.       Nessa nova conjuntura, percebe-se um grande entusiasmo e disponibilidade por parte dos bolsistas, da mesma forma que agiram com as turmas de 9º ano de 2021.