Blog PIBID - Língua Portuguesa - UFAL/2020

 

        Nas aulas de hoje, a companheira Vívian realizou uma atividade para a leitura expressiva do texto "Bom dia, todas as cores!", de Ruth Rocha. Foi muito interessantes a participação dela na aula, que se articulou com os alunos, interagindo com eles, organizando-se antecipadamente para a realização da atividade. Depois da dinâmica, ela ainda dialogou com os alunos sobre a moral da história da fábula lida.       

         

        Apesar da brevidade em que se deu a presença de alguns dos pibidianos nas aulas, penso que já puderam extrair algumas experiências do contexto de uma sala de aula. Aliás, as circunstâncias em que estão ocorrendo as aulas fomentam algumas reflexões sobre os fatores que interferem, sobremaneira, no andamentos das aulas. Primeiro, porque se trata de turma cujos alunos ainda não são nossos conhecidos. Eles não nos conhecem, não se deram conta ainda da responsabilidade com a qual devem encarar as aulas. Também não tivemos tempo para nos entrosar. Estamos ainda na fase do conflito de interesses, e, antes de estabelecermos uma relação mas amistosa, é preciso que eles sintam o compromisso que eles devem encarar.     Nesses raros encontros, os pibidianos d evem ter percebido o quanto o ambiente e as situações mudam pela influência dos agentes. Devem ter  notado, ainda, o modelo de educação ao qual os estudantes das turmas do 8° ano estão adaptados....

 

   Nas aulas de hoje, contamos com a presença de alguns companheiros pibidianos, os quais puderam sentir o entusiasmo e a ansiedade dos alunos ante a proposta a criação de playlists,  mediante a produção de textos escritos que serão  transformados em podcasts.      Durante as duas aulas, apresentei a proposta, expliquei os percursos possíveis, orientei os alunos quanto à formação das equipes, apresentei alguns exemplos de playlists . Depois disso tudo, ainda discutimos os procedimentos para a escolha dos temas pelos alunos.          A presença dos companheiros pibidianos foi importante para as explicações, pois alguns deles contribuíram com ideias para facilitar a compreensão dos alunos sobre a proposta.       Esse foi um dos primeiros dias de contato com os alunos. Observamos, pela participação de alguns deles, que se trata, provavelmente, de alunos participativos, os quais demonstraram interesse pelas aulas e...