Reunião com os Coordenadores e as Supervisoras- Sexta-feira, dia 19 de fevereiro

 

ARTICULAÇÃO ENTRE OS TRABALHOS DOS PIBIDIANOS E AS ATIVIDADES DOS ALUNOS DAS TURMAS DE 8º ANO

            A leitura literária e a produção de um booktuber, atividades que os coordenadores Andrea e Fernando nos propuseram, promoveram algumas reflexões com base nas produções dos pibidianos, assim como favoreceu a articulação dessas atividades com a dos alunos das turmas pesquisadas.

Tivemos a oportunidade de apreciar os trabalhos dos pibidianos, que, diferentemente do que vemos em certas resenhas literárias, conseguiram expressar suas impressões com certa profundidade. Foi muito interessante perceber que, em suas expressões, compuseram textos que vão além do que nos revelam a sinopse e o enredo, refletindo sobre questões humanas, universais; levantando questionamentos, críticas; e imprimindo um pouco de emoção em suas falas.

Ler já é, com fim em si mesma, uma prática de grande impacto. Quando articulada a atividades que promovem a reflexão, o pensamento crítico e o posicionamento do leitor, a leitura tende a favorecer o desenvolvimento cognitivo e, sobretudo, permite-nos um olha mais sensível e apurado sobre os acontecimentos, os fatos, a nossa história e a nossa condição. Por conseguinte, tende a transformar nossas atitudes, comportamentos e nossos discursos, a partir da compreensão a respeito de nossa realidade.

            Essas perspectivas sobre a leitura permeou os debates que tivemos no contexto da aulas de língua portuguesa, e serviram de direcionamento para a leitura e a produção de textos (resenha literária). Foi por meio dessas atividades que os pibidianos interagiram com os alunos das turmas de 8º ano, assistindo aos vídeos da resenha e expondo suas apreciações sobre suas produções.